형제자매의 참여 양상 > SOHO FREE AD ZONE

형제자매의 참여 양상을 살펴보면, 집단 간에 뚜렷한 차이가 드러납니다. 평균적으로 2세대 터키인들은 비교 집단(파리 거주 가족 제외)에 비해 형제자매로부터 더 많은 지원을 받는 것으로 나타났습니다. 비교 집단 가족에서 지원 양상이 낮은 것은 부모의 교육 수준과 관련이 있는 것으로 보입니다. 부모의 교육 수준이 낮은 2세대 터키인들을 대상으로 형제자매의 학교 활동 참여 및 지원 정도를 비교해 보면, 조사 대상 5개 도시 모두에서 유의미한 차이가 사라집니다. 더욱이, 부모의 교육 수준이 낮을수록 지원 빈도가 높아지는 경향을 보입니다. 부모의 교육 수준이 낮거나 자녀를 지원할 자원이나 정보가 부족한 경우, 이민 배경과 관계없이 형제자매는 어린 학생들에게 중요한 존재가 됩니다.

표  8은 고등교육 진학 여부에 대한 이항 로지스틱 회귀 분석 결과를 보여줍니다. 프랑스와 스웨덴의 비교 집단에서 조기 학교 중퇴자 수가 의미 있는 분석을 수행하기에 너무 적기 때문에(표  1 참조 ), 본 연구에서는 '우수 성취자'에만 초점을 맞추었습니다. 첫 번째 모델에는 부모의 지원과 형제자매의 지원 지수, 해당 가족 구성원에 대한 인식된 중요성, 그리고 부모의 교육 수준을 통제 변수로 포함하고, 연령, 성별, 거주 도시도 함께 고려했습니다(M1). 오스트리아의 경우, 부모의 참여와 지원 빈도가 높을수록 우수 성취자가 될 확률이 유의미하게 높아지는 것으로 나타났습니다. 예를 들어, 부모가 자녀의 학교 활동에 더 많이 참여하고 통제할수록 자녀가 오스트리아 교육 시스템에서 성공할 가능성이 높아집니다. 이러한 결과는 부모의 교육 수준 검사 결과와 관계없이 일관되게 나타났습니다.

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